Un’autoeducazione animico-spirituale per il pedagogo
parte I: la tricotomia e un esercizio dell’anima per distinguere spirito e anima Il pedagogo che ammette un’ideale di sviluppo delle parti creatrici di se stesso ma anche dei suoi alunni trova delle indicazioni per esempio nella “scienza generale dell’uomo” antroposofica di Rudolf Steiner (1861-1925) in modo molto dettagliato. Anche nella “educazione cosmica” di Maria …